霍蘭德職業興趣測試由美國著名職業指導專家霍蘭德編製,主要用於確定被測試者的職業興趣傾向,進而用於指導被測試者選擇適合自身職業興趣的專業發展方向和職業發展方向。霍蘭德提出的6種基本職業類型為:實用型R、研究型I、藝術型A、社會型S、企業型E、常規型C。
興趣測驗的研究可以追溯到20世紀初,桑代克於1912年對興趣和能力的關係進行了探討。1915年詹穆士發展了一個關於興趣的問卷,標誌著興趣測驗的係統研究的開始。1927年,斯特朗編製了斯特朗職業興趣調查表,是最早的職業興趣測驗。庫德又在1939⠥褺庫德愛好調查表。
霍蘭德測驗量表將幫助人們發現和確定自己的職業興趣和能力特長,從而更好地做出求職擇業的決 策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業,霍蘭德測量表將使您這種考慮或選擇具有理論基礎,或向您展示其他合適的職業;如果您至今尚未確定職業方向,根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。
霍蘭德職業興趣理論的定義
約翰·霍蘭德(John Holland)是美國約翰·霍普金斯大學心理學教授,美國著名的職業指導專家。他於1959年提出了具有廣泛社會影響的職業興趣理論。認為人的人格類型、興趣與職業密切相關,興趣是人們活動的巨大動力,凡是具有職業興趣的職業,都可以提高人們的積極性,促使人們積極地、愉快地從事該職業,且職業興趣與人格之間存在很高的相關性。Holland認為人格可分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型。
霍蘭德職業興趣理論的來源
興趣測驗的研究可以追溯到20世紀初,桑代克於1912 年對興趣和能力的關係進行了探討。1915年詹穆士發展了一個關於興趣的問卷,標誌著興趣測驗的係統研究的開始。1927年,斯特朗編製了斯特朗職業興趣調查表,是最早的職業興趣測驗。庫德又在1939 年發表了庫德愛好調查表。
1953年編製了職業偏好量表,並在此基礎上發展了自我指導探索(1969),據此提出了“人格特質與工作環境相匹配”的理論(1970)。不難看出,在Holland職業興趣理論提出之前,關於職業興趣測試和個體分析是孤立的,Holland將二者有機結合起來。
霍蘭德職業興趣理論的演變
此後,Holland理論經過不斷豐富和發展。1991年,Gati針對Holland的正六邊形模型中有關相鄰職業群距離相等這一假設的局限性,提出了三層次模型。兩年後,Prediger在Ho11and六邊形模型的基礎上加上人和物維度、數據和觀念維度,使職業的類型和性質有機地結合起來。美國大學考試中心在Prediger興趣的兩維基礎上,將職業群體的具體位置標定在坐標圖上,由此得到工作世界圖。
1、社會型:(S)
共同特征:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係,比較看重社會義務和社會道德
典型職業:喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務,並具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(谘詢人員、公關人員)。
2、企業型:(E)
共同特征:追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。
典型職業:喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能,以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作,並具備相應的能力。如項目經理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。
3、常規型:(C)
共同特點:尊重權威和規章製度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。
典型職業:喜歡要求注意細節、精確度、有係統有條理,具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業,並具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實際型:(R)
共同特點:願意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好於具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。
典型職業:喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方麵才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,並具備相應能力。如:技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工),技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。
5、調研型:( I )
共同特點:思想家而非實幹家,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,不願動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博,有學識才能,不善於領導他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領域。
典型職業:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,並具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、係統分析員。
6、藝術型:(A)
共同特點:有創造力,樂於創造新穎、與眾不同的成果,渴望表現自己的個性,實現自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為複雜。
典型職業:喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺,並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方麵(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人),音樂方麵(歌唱家、作曲家、樂隊指揮),文學方麵(小說家、詩人、劇作家)。
然而,大多數人都並非隻有一種性向(比如,一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調研性向這三種)。霍蘭德認為,這些性向越相似,相容性越強,則一個人在選擇職業時所麵臨的內在衝突和猶豫就會越少。為了幫助描述這種情況,霍蘭德建議將這六種性向分別放在一個正六三角形的每一角。
員工的工作滿意度與流動傾向性,取決於個體的人格特點與職業環境的匹配程度.當人格和職業相匹配時,會產生最高的滿意度和最低的流動率.例如,社會型的個體應該從事社會型的工作,社會型的工作對現實型的人則可能不合適.這一模型的關鍵在於:1 個體之間在人格方麵存在著本質差異;2 個體具有不同的類型;3 當工作環境與人格類型協調一致時,會產生更高的工作滿意度和更低的離職可能性.
如右圖,您的霍蘭德代碼是:RSE(實際81.8% + 社會81.8% + 企業81.8%) 您適合的職業(為您的適合職業類型舉例,適合但不僅限於):消防員、交通巡警、警察、門衛、理發師、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務員、起卸機操作工、電梯操作工、廚房助手。
說明:
1、您適合的興趣範疇在藍色六邊形相對集中的區域。
2、若藍色區域呈正六邊形或接近正六邊形,則報告可能無效。
霍蘭德職業索引:
R(實際型):土木工程師,農場主,操作X光的技師,工程師,飛機機械師,魚類和野生動物專家,自動化技師,機械工(車工,鉗工等),電工,無線電報務員,火車司機,長途公共汽車司機,機械製圖員,修理機器和電器師.
I(調查型):氣象學者,生物學者,天文學家,藥劑師,動物學者,化學家,科學報刊編輯,地質學者,植物學者,物理學者,數學家,實驗員,科研人員,科技作者.
A(藝術型):室內裝飾專家,圖書管理專家,攝影師,音樂教師,作家,演員,記者,詩人,作曲家,編劇,雕刻家,漫畫家.
S(社會型):社會學者,導遊,福利機構工作者,谘詢人員,社會工作者,社會科學教師,學校領導,精神病工作者,公共保健護士.
E(企業型):推銷員,進貨員,商品批發員,旅館經理,飯店經理,廣告宣傳員,調度員,律師,政治家,零售商.
C(常規型):記帳員,會計,銀行出納員,法庭速記員,成本估算員,稅務員,核算員,打字員,辦公室職員,統計員,計算機操作員,秘書.
本文到此結束,希望對大家有所幫助呢。
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